5年上高高考真题古诗阅读汇编
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(2021上海高考真题)阅读下面的词,完成第12—14题。(8分)
虞美人
[北宋]晁补之
原桑飞尽霜空杳。霜夜愁难晓。油灯野店怯黄昏。穷途不灭酒杯深。故人心。
羊山古道行人少。也送行人老。一般别语重千金。明年过我小园林。话如今。
12.出版社编《历代词选》,拟为这首词添加一个题目,以下选项中合适的一项是( )(1分)
A.野望 B.归隐 C.饯别 D.怀旧
13.下列关于这首词写作特点的说法正确的一项是( )(2分)
A.“原桑”两句以萧条之景渲染悲壮情绪。
B.“油灯”句借助典型画面表现人物心理。
C.“羊山”两句以行人情状反衬自身遭遇。
D.全词不事雕琢,用语清丽,情思宛转。
14.从虚实结合的角度赏析词中画线部分。(5分)
29.(2020•上海)阅读下面作品,完成各题。
_____
(北宋)孔武仲
万里长江一叶舟,客心萧索已惊秋。
乱霞影照山根寺,落日光翻水面楼。
浅浦耀金知跃鲤,前滩点雪见栖鸥。
少年壮气悲寥廓,未忍沧江下钓钩。
(1)根据诗意,适合做本诗题目的一项是 。
A.夜泊
B.野寺
C.山行
D.江上
(2)对第二、三联赏析不恰当的一项是 。
A.景象悠远宽阔,笔触则又细腻传神。
B.写景远近结合,丰富立体而有情致。
C.写秋日景色萧条冷落,富有画面感。
D.写眼前所见,也含有诗人揣度之辞。
(3)全诗是怎样表现作者情感的?请结合具体诗句加以分析。
30.(2019•上海)阅读下面的作品,完成下列各题。
和徐都曹①
[南朝齐]谢眺
宛洛②佳遨游,春色满皇州。结轸③青郊路,回瞰苍江流。日华川上动,风光草际浮。桃李成蹊径,桑榆萌道周。东都已俶载④,言归望绿畴。
【注】①徐都曹:徐勉。都曹,官名。②宛洛:南阳和洛阳,这里指建康。皇州:帝都,指建康。③结轸:停车。④俶载:指农事伊始。
(1)出版社准备编辑一套古代文学作品选,可以收录本作品的一书是
A.《乐府诗选》
B.《古诗菁华》
C.《诗余选集》
D.《律诗集粹》
(2)下列关于本作品写作特点的说法不正确的一项是
A.叙述与写景结合
B.寓情于景物之中
C.用典而不失自然
D.铺陈和比喻兼用
(3)你认为本作品哪一联写景写得最好?请赏析其妙处所在。
31.(2018•上海)阅读下面的诗歌,完成下列各题。
从军行
(唐)崔国辅
塞北胡宿下,营州索兵救。
夜里倫道行,将军马亦瘦。
刀光照寒月,阵色明如昼。
传闻贼满山,已共前锋斗。
【注】①营州:唐代州名,北接契丹。の偷道行:秘密行军,
(1)下列关于本诗的说法不正确的一项是 。
A.从对仗的情况看,本诗不是一首律诗。
R.从诗歌的内容看,本诗是一首边塞诗。
C.“将军马亦瘦”句写粮草耗尽而战马变瘦。
D.“刀光照寒月”句写刀光与月光交相辉映。
(2)以下评价适用于本诗的一项是
A.慷慨激昂 B.清新流畅 C.深沉含蓄 D.刚劲凝练
(3)扣住“传闻”二字,赏析“传闻贼满山,已共前锋斗”两句。
32.(2017•上海)阅读下面的诗歌,完成下列各题。
杂诗
(明)丰坊
孤松挺穹壁①,下临万里波。
激湍啮其根,惊飚撼其柯。
纷纷穴赤蚁,袅袅缠青萝。
群攻未云已,生意当如何?
严霜一夕坠,高标复嵯峨②。
君子固穷节,感慨成悲歌。
〔注〕①穹壁:高高的崖壁。②嵯峨:高耸的样子。
(1)从题材上看,本诗属于
A.写景诗。B.咏物诗。C.哲理诗。D.闲适诗
(2)对本诗赏析不正确的一项是
A.“孤松”二句使用起兴的手法,巧妙引出描写对象。
B.“激湍”二句中“啮”“撼”动词使用精确,有表现力。
C.“纷纷”二句运用叠词,描摹事物的形态,鲜明生动。
D.“群攻”二句巧用问句,语意形成转折,承转自然。
(3)这首诗表达了作者怎样的思想感情?
32.(1)B本题考查学生理解诗歌体裁的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致结合诗歌主要内容进行具体分析,“孤松挺穹壁,下临万里波”写的就是“苍松”,所以这是一首咏物诗,故选B.
(2)A本题考查学生理解诗歌内容、变现手法的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致结合诗歌主要内容进行具体分析.A、“起兴的手法”错误,这里并没有从其他事物引出引出,而是直接写出孤松这一表达对象.故选A.
(3)本诗托物言志,表达了对君子身处困厄仍然坚守气节、孤高傲世的赞美,以及对奸佞小人的愤慨和蔑视.
【解析】
(1) 试题分析:注意从全诗的围绕“孤松”展开分析。
(2) 试题分析:不是“起兴”的手法,“兴”是由物及人的方式,此题写的对象就是“孤松”。
(3)试题分析:注意此诗“托物言志”的手法,从分析“孤松“的特点着眼分析情感:表达了对君子身处困厄仍然坚守气节、孤高傲世的赞美,以及对奸佞小人的愤慨和蔑视
点睛:诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的答案无限接近,还要主语诗歌的抒情方式,根据抒情方式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析,答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意抓住首歌抒情方式,从“孤松”的特征分析情感。